Tübinger Kinder-Uni

05.05.2026: Warum entstand die Schrift?
Professorin Dr. Wiebke Meinhold und Dr. Natalie Schmidt

Vor mehr als 5000 Jahren begannen Menschen zu schreiben: in Mesopotamien in Keilschrift und in Ägypten in Hieroglyphen. Wir machen eine Zeitreise in diese Regionen, entziffern älteste Texte und schauen, wie die geniale Erfindung der Schrift das Leben der Menschen einfacher machte. 

12.05.2026: Warum suchten die Araber den Stein der Weisen?
Professorin Dr. Regula Forster

Nicht nur Lord Voldemort will den Stein der Weisen besitzen und nicht nur Harry Potter versucht, ihn zu verbergen: In dieser Vorlesung gehen wir in die Zeit vor Nicolas Flamel zurück, zu den alten Arabern, und lernen, warum sie den Stein der Weisen suchten. Wollten auch sie ewig am Leben bleiben? Oder einfach nur reich werden? Die Vorlesung erklärt, was Alchemie, die Wissenschaft vom Stein der Weisen, ist und beleuchtet ihre faszinierende Geschichte.

19.05.2026: Warum tut es weh, wenn ich mich verletze?
Professorin Dr. Caroline Rometsch

Warum tut es weh, wenn ich mich verletze? Und wozu ist Schmerz eigentlich gut? Die Kinder entdecken, wie Schmerzsignale über Nerven weitergeleitet und im Gehirn verarbeitet werden. Und warum wir manchmal auch Schmerzen spüren, obwohl keine Wunde sichtbar ist.

09.06.2026: Warum ist Biene nicht gleich Biene?
Dr. Anja Buttstedt

Entdeckt die riesige Vielfalt unserer heimischen Bienen: Von winzigen Schmal- und Maskenbienen bis zu großen Hummeln und Holzbienen ist alles dabei. Ihr erfahrt, wie die meisten unserer heimischen Bienen als Einzelgänger für sich alleine sorgen, und welche außergewöhnlichen Bauwerke sie für ihren Nachwuchs errichten – egal ob in winzigen Gängen unter der Erde, in Holz oder sogar in Schneckenhäusern.

16.06.2026: Warum kann ich einen fliegenden Ball fangen?
Dr. Fynn Bergmann

Wenn im Sportunterricht ein Ball auf dich zufliegt, muss dein Körper blitzschnell reagieren. Doch woher weiß er eigentlich, wohin der Ball fliegt und wann deine Hände zugreifen müssen? Dabei helfen uns sogenannte koordinative Fähigkeiten. Sie lassen Augen, Gehirn und Hände zusammenarbeiten – und das verbessern wir beim Sport.

23.06.2026: Warum lassen sich manche Geheimcodes knacken?
Professor Dr. Marius Lemm

Mieheg gnerts, gnuthcA! Wir werden zu Code-Knackern. Gemeinsam entdecken wir drei Tricks, wie man Nachrichten so verwandelt, dass Fremde nur noch Quatsch lesen. Aber Vorsicht: Jedes Rätsel hat eine Schwachstelle! Wir finden heraus, wie wir mit der Superkraft der Mathematik auch knifflige Codes knacken können.